为深化实践育人理念，强化学生专业技能与社会适应能力，玉林师范学院体育健康学院于2025年11月24日至28日开展了为期五天的秋季期实践周活动。社会体育指导与管理、运动康复、体育教育三大专业结合人才培养目标，量身打造多元化实践内容，让学生在实训、见习与竞赛中锤炼本领、增长才干。
社会体育指导与管理专业以“技能实训+行业融合+创业探索”为核心，构建全方位实践体系。校内实训中，体能竞赛涵盖卧推、深蹲等专业项目与背人俯卧撑等趣味内容，高年级带低年级的模式让赛事组织、裁判执裁等能力得到双向提升；跆拳道品势与竞技实训、健身操课创编等内容夯实专业技能，行业导师进校讲授的流行课程接轨行业前沿。校外见习环节，学生走进健身房、跆拳道馆等机构，沉浸式体验私教课、动感单车课等教学场景；健身创业策划与专业小论文写作，则让理论知识转化为实践应用能力。
运动康复专业聚焦医疗实践衔接，采用“医院见习+校内讲座”的模式提升专业素养。198名学生分成6组，分别前往红会、玉林骨科、市一医院等6家医疗机构，在康复科、骨科等相关科室开展为期四天的观摩学习，近距离接触临床康复案例，熟悉康复治疗流程与实操技巧。11月28日的校内见习环节，邀请小儿康复专家林仁鹏校友开展专题讲座，围绕小儿孤独症康复进行理论科普与实操演练，填补了学生在特殊儿童康复领域的知识空白。
体育教育专业以“教学技能+裁判实践+校外拓展”为抓手，筑牢未来教师职业根基。三大年级分层设计实践内容：2025级侧重运动技术提升与教学素养培育，开展体操、篮球、田径等项目技术实训及体育学科核心素养专题教学；2024级聚焦技术讲解示范与裁判技能，完成篮球、排球、健美操等项目的实训考核与比赛实践；2023级及体教专升本班级以试讲实训为核心，通过分组试讲、优秀展示、集中评议的方式打磨教学技能。此外，部分学生参与玉师附中运动会裁判工作，将课堂所学应用于真实赛事场景，裁判执裁能力得到实战检验。
本次实践周通过校内实训与校外见习相结合、技能训练与行业对接相融合、竞赛比拼与教学实践相促进的方式，实现了“以赛促学、以练促能、以践促知”的目标。学生在实践中巩固了专业知识，提升了组织协调、沟通表达与实操应用等综合能力，进一步明确了职业发展方向。下一步，体育健康学院将持续优化实践教学体系，深化产教融合，为培养高素质体育与健康领域应用型人才奠定坚实基础。
编辑：许梦媛
一审：彭杰萍
二审：钟超攀
三审：陈祉宇
